À qui s'adresse CAPALIA ?
CAPALIA s'adresse principalement aux adolescents et aux jeunes de 15 à 20 ans qui rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, avec ou sans troubles DYS ou TDAH.
La plateforme propose des cours adaptés de français et de mathématiques pour reprendre des notions du collège, du CAP et du Bac professionnel. Elle propose également des parcours psychopédagogiques pour travailler la compréhension des consignes, l'organisation, la vérification, l'utilisation des acquis et l'autonomie.
CAPALIA peut être utilisée par les collégiens, les apprentis, les alternants et les jeunes en formation professionnelle. Un accompagnement individuel en visioconférence peut compléter la plateforme lorsque les difficultés sont plus importantes ou préoccupantes.
Les jeunes accompagnés par CAPALIA
Il n'est pas nécessaire d'avoir reçu un diagnostic pour utiliser CAPALIA. Les contenus sont destinés aux jeunes qui ont besoin de reprendre une notion scolaire ou de travailler une compétence qui freine leurs apprentissages.
Troubles DYS ou TDAH
Les troubles DYS ou le TDAH peuvent rendre la lecture, l’écriture, le calcul, l’attention, l’organisation ou certaines manipulations plus coûteux.
CAPALIA cherche à réduire les obstacles inutiles grâce à des consignes explicites, une présentation aérée, une progression par étapes et des modalités de réponse adaptées à l’objectif travaillé.
Comprendre les troubles DYS et le TDAHDifficultés scolaires ou bases fragiles
Un jeune peut avoir besoin de reprendre une notion mal comprise, de consolider des bases en français ou en mathématiques ou de retrouver une méthode de travail, même sans trouble identifié.
Les cours permettent de revoir une notion précise. Les parcours psychopédagogiques aident à mieux comprendre les consignes, organiser les étapes et vérifier son travail.
Découvrir les cours et les parcours psychopédagogiquesApprentis, alternants et jeunes en formation professionnelle
Entre les cours, les périodes en entreprise et le travail personnel, certains jeunes ont besoin de consolider leurs connaissances ou de mieux organiser leur activité.
CAPALIA permet de reprendre les notions de français et de mathématiques utiles au collège, au CAP et au Bac professionnel, sans enseigner les compétences techniques d’un métier et sans remplacer le CFA, la MFR ou le lycée professionnel.
Découvrir le soutien scolaire pour les apprentis et alternantsPerte de repères, découragement ou risque de décrochage
Lorsque les difficultés s’accumulent, un jeune peut ne plus savoir comment commencer, poursuivre ou vérifier son travail. Il peut aussi perdre confiance ou éviter les activités scolaires.
La plateforme permet une reprise progressive. Lorsque le blocage, le stress ou le découragement nécessitent une aide personnalisée, un accompagnement individuel en visioconférence peut être proposé.
Découvrir l’accompagnement individuelCes situations peuvent se recouper. Elles ne constituent ni un diagnostic ni quatre catégories fermées. Les réponses proposées dépendent des difficultés réellement rencontrées par le jeune.
Une plateforme utilisable en autonomie et un accompagnement si nécessaire
La visioconférence n'est pas obligatoire pour utiliser CAPALIA.
Le jeune commence par réaliser en autonomie un bilan psychopédagogique sur la plateforme. Ce bilan permet de repérer ses principales difficultés et de lui proposer un parcours psychopédagogique individualisé. Il ne constitue pas un diagnostic médical ou paramédical.
Après avoir terminé son bilan, chaque jeune peut choisir gratuitement trois cours, sans critère lié aux revenus. Cet accès est rattaché à son compte et à son bilan ; il ne donne pas librement accès à l'ensemble du catalogue.
Avec un abonnement, le jeune accède aux autres cours de français et de mathématiques ainsi qu'au parcours psychopédagogique proposé. La famille peut également choisir uniquement ce parcours, sans abonnement aux cours ; il reste alors payant.
Un accompagnement individuel en visioconférence peut compléter l'utilisation de la plateforme lorsque le jeune a besoin d'une aide plus approfondie pour sa méthode, son organisation, sa confiance, son stress ou sa mobilisation des acquis.
Des réponses différentes selon les besoins
Les difficultés d'un jeune ne relèvent pas toujours de la même réponse. CAPALIA distingue les connaissances scolaires à reprendre, les compétences psychopédagogiques à développer et le besoin éventuel d'un accompagnement humain.
Des cours adaptés
Pour revoir une notion précise de français ou de mathématiques, reprendre une base fragile et s'entraîner progressivement.
Des parcours psychopédagogiques
Pour travailler la compréhension des consignes, l'organisation, l'utilisation d'une aide, la vérification, la mobilisation des acquis et l'autonomie.
Un accompagnement individuel
Pour aider le jeune lorsque les difficultés dépassent la compréhension d'un cours et concernent notamment le blocage, le découragement, le stress, la confiance ou la méthode de travail.
Questions fréquentes
Commencer avec CAPALIA
Le bilan psychopédagogique obligatoire constitue la première étape. Réalisé en autonomie sur la plateforme, il permet de repérer les principales difficultés du jeune et de lui proposer un parcours psychopédagogique individualisé.
Après avoir terminé son bilan, chaque jeune peut choisir gratuitement trois cours. Il peut ensuite utiliser CAPALIA en autonomie ou bénéficier, si nécessaire, d'un accompagnement individuel en visioconférence.
Découvrir l'accompagnement en visioconférence
Après le bilan : 3 cours au choix gratuits · Aucun critère lié aux revenus